Infomación general:
El SENA se dispone al desarrollo del software (ADDA) que en su Fase 1 realizará la detección de los aprendices que presentan déficit en el aprendizaje con dificultades no especificados, por medio de la implementación de instrumentos de detección de posibles dificultades en el aprendizaje. En fases futuras se incluirá la generación de rutas pedagógicas desde la inducción de nuestros aprendices y así dar inicio al programa de inclusión. Con ella el SENA dará respuesta a la Ley 2216 de 2022, permitiendo el acompañamiento a aprendices con dificultades de aprendizaje y mejorar su inclusión en el proceso formativo y al Acuerdo 0010 de 2016, “Por medio del cual se adopta la política de atención con enfoque pluralista y diferencial en el SENA”.

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